Gaji Guru PNS Naek 100%

Ada kabar menyenangkan buat para guru PNS. Kabarnya Panitia Kerja (Panja) Belanja Pusat Panitia Anggaran DPR menyetujui kenaikan gaji guru pada 2009 hingga 100%. Angin segar buat para guru yang selama ini selalu kelabakan mencari pinjaman sana-sini buat menutupi keukarangan di sana-sini.

Mencoba Berfikir Ilmiah

Ada hal menarik yang perlu aku ceritakan di sini. Beberapa waktu lalu rapat pembagian tugas mengajar dan tugas tambahan. Yang salah satu hasilnya memilih aku sebagai pengurus (kumpulan orang kurus coz kebanyakan mikir). Tetapui bukan itu yang menarik, melainkan alasan-alasan dibalik pengambilan keputusan.

Pertama adalah masalah jumlah jam. Kurikulum 2006 (KTSP) memberikan waktu 5 jam pada beberapa mapel yang dianggap sulit semacam Matematika, Indonesia, Inggris, dan IPA. Namun sekolah boleh menambah waktu pembelajaran sampai batas maksimum perminggu 42 jam. Penambahan jam itulah yang diambil di sekolahku pada tahun lalu. Evaluasinya adalah secara perolehan nilai anak tidak ada peningkatan. Sehingga pada tahun ini hal itu dihapus kembali ke jam awal, dengan pertimbangan anak terlalu jenuh dengan pembelajaran yang ada. Bukannya ilmu bertambah malah semakin bosan disekolah. Karena selain tambahan jam di pagi hari anak juga sudah mendapat tambahan di sore hari.

Menariknya disini adalah sebenarnya siapa yang bosan di sekolah? Apakah anak bosan dengan pembelajaran ataukah guru bosan mengajar karena tidak ada hasil yang signifikan?

Kegiatan Paling Aneh

Hari yang aneh. Mengawali kegiatan kesiswaan dengan MOS. Bagi kebanyakan orang mungkin identik perploncoan bagi peserta MOS. Tapi menurutku tidak begitu, justru akulah guru yang dipelonco! Bagaimana tidak aku adalah pemegang tugas baru di kesiswaan yang mengelola kegiatan MOS. Semua orang adalah senior kecuali Aku sendiri. Mereka guru-guru udah pada kerja ngajar puluhan tahun paling dikit 5 tahunan. Sedangkan aku baru 2 tahun. Jelas secara pengalaman aku kalah jauh dengan mereka.

Lalu di manakah letak perploncoanku kali ini…?

Begini Ceritanya..

Ulangan Umum Semester Genap

Tadi pagi dimulai UUS Genap di sekolahku. Ada hal yang menarik ketika hari pertama UUS dimulai. Seperti biasa dan agak kurang biasa aku bisa bangun pagi dan berangkat ga pake kesiangan. So pasti aku bisa berjejer di depan gerbang nyalamin anak-anak masuk sekolah.

Membahas Pemanfaatan TIK untuk Memajukan Sekolah

Membaca kurikulum TIK tentunya akan mendapati standar kompetensi pengenalan internet. Sejauh manakah pelaksanaan di lapangan terhadap standar kompetensi tersebut? Inilah pertanyaan yang sering terlintas dalam kepala saya. Mengingat apa yang ada (SDM dan Infrastruktur) belumlah bisa dikatakan mencukupi. Sehingga saya koq belum yakin dapat berjalan sesuai yang diinginkan para penggagas kurikulum di pusat. Saya yang mengajar di daerah dan jauh pula dari fasilitas perkotaan merasakan betul betapa sulitnya mengajarkan ICT kepada anak didik saya.

Saya jadi ingin mengutip kriteria pemanfaatan TIK, dalam hal ini internet yang dikeluarkan Unesco. Tahap pertama adalah emerging yaitu tahapan masyarakat baru menyadari pentingnya TIK, biasanya pada negara tertinggal. Tahap kedua yaitu applying yaitu tahapan masyarakat baru mempelajari TIK (learning how to use ICT). Tahap ketiga yaitu integrating yaitu belajar mengintegrasikan TIK untuk perkembangan dunia pendidikan. Tahap keempat adalah transforming yang berarti TIK menjadi katalis terhadap efektifitas dan efisiensi pembelajaran serta reformasi pendidikan secara umum.

Melihat kriteria di atas, sepertinya sekolahku baru

Membuka Lembaran Baru

Wuih kayak orang yang baru menikah ajah si.. Pengennya si gitu tp ya uda belum terlaksana je

Bulan Juni ini harus banyak yang kukerjain. Dari urusan pribadi sampe urusan bangsa dan negara (kerjaan maksudnya). Yang jelas mulai membuat rapot, diawali dengan membuat evaluasi semesteran. Dilanjutin ama membuat daftar nilai seluruh mapel. Ga semua kelas si tenang ajah, dibagi dua orang. Uda gitu langsung dech nulis rapot. NUlis, beneran nulis! Mana dari semester satu lagi. Bener-bener emang, masa dari dulu rapot belom dicetak. Pegel dech nulis tangan siap-siap balsem dan anti pegal.

Bulan Juni tahun lalu kutargetkan uda dapet gandengan, setahun lewat targetku bablas. Bosen gw ditanya knapa ga nikah-nikah. Alasannya masih klasik sih: “Belom Siap” atau “Kakak juga belom”. Tapi kali ini udah ga pada peduli. Sekarang yang bilang or tanya sudah ga cuma bilang aja. Mereka kebanyakan langsung nyodorin kandidat. Tapii ya itu kayaknya berat je.. Ada sesuatu yang kucari, tetapi beliom juga kutemukan. Kecocokan!

Peran Guru Bidang Studi Dalam Mengembangkan Jiwa Kebangsaan

Panjang amat judulnya sih… Kayak kereta api ya? Gpplah, emang urusannya panjang koq. Ini menyangkut masa depan bangsa dan generasi pewarisnya.

Ikhlas Ya Ikhlas!

Ujian Praktik itu membuatku berpikir dan mencoba meraba perasaan anak-anak itu. Aku tidak mungkin untuk terus menyalahkan sekolah apalagi anak-anak itu. Untuk menyelesaikan tugas ataupun materi mereka sudah semestinya mempelajari teori sekaligus mempraktikan di depan komputer langsung. Selama ini mereka memang mendapat teori dan praktik tetapi sayangnya waktu yang sedemikian singkat membuat gampang lupa.

Waktu pelajaran dua jam seminggu, itupun dibagi dua kelompok. Jadi satu anak seminggu cuma belajar 40 menit. Apalagi materi yang di ujikan dari kelas 1 sampai kelas 3. Kalau ga pinter atau punya bakat kayaknya susah juga, yang terbiasa aja sering lupa. Tapi nyatanya mereka bisa , walaupun dengan hasil seadanya sudah lumayanlah.

Untuk mengingatkan itu aku butuh waktu. Setidaknya sebelum ujian mereka sudah belajar dulu. Waktu ujian sangat mepet, ga ada minggu kosong. Sebelum UN minta waktu kayaknya ga mungkin banget coz dah dikejar2 target kelulusan UN. Akhirnya baru kemaren bisa dilaksanakan. Itupun kurang maksimal. Ga semua anak bisa datang, entah karena kurang informasi atau males sore2 berangkat sekolah lagi.

Permasalahannya adalah kenapa ketika sudah kuluangkan waktu sedemikian rupa dengan tanpa bayaran pula koq bisa2nya pada ga dateng. Kayak ga butuh gimana gitu lhoo… Disinilah kutanyakan lagi keikhlasanku. Aku kayak jadi kurang puas n ga ikhlas. Tetapi mungkin aku yang harus koreksi lagi, mungkin mereka capek atau ada pekerjaan lain di rumah. Membantu orang tua mungkin, ah itu pekerjaan mulia. Semoga kalian bisa besok ya… Oke!

Mengapa Belum Siap?

Tadi siang adalah hari pertama ujian praktik di sekolahku mengajar. Aku menguji praktik komputer, karena jelas akulah guru mapel TIK “gadungan”. Dibantu rekanku Pak Ribut Purwono, jadilah kita praktek.

Sebelumnya aku kaget juga mendengar isu nomer merah dan efek kebocoran satelit. Katanya nanti akan ada nomer masuk dan bisa menyebabkan layar memerah, baik itu handphone mauapun peralatan elektronik berlayar lain. Walhasil diperingatkkan untuk tidak menyalakan komputer.

Ah kupikir itu isu aja, yang jelas kayaknya ga mungkin banget dech bisa kek gitu. Rasa-rasanya bisa kiamat dunia telekomunikasi kita. Kubersikap bandel dengan tetep nyalain komputer. Alhamdulillah nyatanya ga papa tuch… Kita bisa praktik dan menyelesaikan tugas dengan baik.

Catatanku untuk praktek tadi siang adalah:

1. Perencanaan dari masing-masing program kurang matang. Hal ini ditunjukkan dengan masih adanya anak yang ngga ngerti kalau mereka harus praktik komputer. Terutama program apa yang akan dipraktikkan, taunya mereka akan praktik internet. Emang sih materi kelas 9 Internet, sedang Ujiannya Word dan Excel.

2. Waktu yang terlalu singkat. Memang ini sudah maksimal, nyatanya 2 materi saja satu hari penuh. Ujian lain sudah bubar, TIK masih betah diLab, bahkan sampe anak kelas 7 dan 8 bubar. Yah itupun belum banyak yang selesai.

3. Peralatan yang usang dan mulai aus. Beberapa komputer memang sudah tergolek tak berdaya, mouse berlarian susah diarahkan ketempat yang dimaui pengguna. Aku sebenere kasihan, tapi ya gimana lagi. Aku sudah mengusulkan, tetapi ga ada dana katanya.

Itulah beberapa masalah yang tadi kutemui. Selain masalah penilaian dan kerapian anak yang sepertinya selalu tidak terselesaikan. Malam ini aku berpikir bagaimana besok lebih baik lagi. Doain ya, Amiin …!

PRAKTIKUM INTERNET

Kurikulum TIK kelas 9 SMP terdapat Kompetensi Dasar Internet. Tuntutan kurikulum menyebabkan setidaknya ada sarana yang mendukung kegiatan pembelajaran tersebut. Tetapi kondisi sekolah yang masih apa adanya membuat harus berpikir supaya kegiatan pembelajaran bisa berjalan dengan baik.

Salah satu praktikum yang tidak bisa dilaksanakan di Lab Sekolah adalah Internet. Jangankan jaringan internet telponpun belum masuk. Sekarang GSM sudah mulai dari Telkomsel dan XL. Tapi menggunakan jaringan GPRS wah terlalu mahal. Akhirnya mau tidak mau harus mencari alternatif keluar.

Syukurlah almamaterku SMA 1 Gombong, sudah lengkap Fasilitas Internetnya. Jadilah kita praktik disana. Dibantu oleh mas Sutaji dan Pak Ali akhirnya bisa terselenggara. Makasih baut Pak Karyono (Ka. SMA 1 Gombong), Pak Gunawan -rekan guruku- (mantan Ka. SMA 1 Gombong). Atas dukungannya.

Kulihat banyak yang belum jadi buat emailnya. yah biasa lah… Maklum baru sekali